El Libro Blanco de la Atención Temprana fue elaborado, tras varios años de trabajo, por un amplio grupo de profesionales de la Atención Temprana de todo el territorio español y lo publicó, en el año 2000, el Real Patronato sobre Discapacidad. Este documento ha constituido un referente para todos los profesionales de la Atención Temprana.
El Grupo de Atención Temprana (GAT) se constituyó como Federación Estatal de Asociaciones de Profesionales de Atención Temprana en el año 2001, al amparo de la legislación vigente, y aglutina el conjunto de asociaciones de Profesionales de Atención Temprana de las diversas comunidades autónomas de España. En los últimos años se han producido importantes avances en el campo de la Atención Temprana y muchos de ellos se deben al trabajo que ha desarrollado el GAT. Buena prueba de ello es la publicación, entre otros, de los siguientes documentos: Organización diagnóstica para la Atención Temprana (2004), Recomendaciones técnicas para el desarrollo de la Atención Temprana (2005), La realidad actual de la Atención Temprana en España (2011), La primera noticia (2011), etc.
La Atención Temprana ha sido reconocida e impulsada en los últimos años, en las diferentes CC. AA. del Estado, como una prestación imprescindible para todos los niños/as y sus familias que la precisen. Se ha producido un extenso y continuado despliegue de normas, procedimientos y redes de servicios en todo el Estado. Estas iniciativas se han realizado apelando a bases y principios semejantes, pero en la adaptación a las distintas realidades se ha generado una diversidad excesiva en los ámbitos, coberturas, criterios, estructuras, procedimientos, objetivos, prioridades y dotación presupuestaria con los que se ha diseñado e implementado cada una de las redes autonómicas. A día de hoy, no siempre resulta fácil reconocer unas señas de identidad básicas y comunes en las distintas CC. AA., y las redes de servicios presentan una normativa, financiación y organización desigual.
La Federación Estatal de Asociaciones de Profesionales de la Atención Temprana considera que ha llegado el momento de avanzar hacia un modelo común de Atención Temprana en toda España, precisando un marco regulador que garantice los contenidos de la prestación, los principios de actuación, el modelo de provisión, las condiciones de acreditación e indicadores de evaluación, así como la financiación regular y suficiente de los servicios.
José Luis Peña Segura
Presidente de la Federación Estatal de Asociaciones de Profesionales de Atención Temprana